Ketika musim panas menghampiri, warga emas yang meningkat di Amerika Syarikat mempunyai aplikasi kuliah. Namun, kali ini, keadaannya sedikit berbeza. Wabak COVID-19 telah mengganggu kehidupan seharian di seluruh dunia, dan banyak pelajar prihatin tentang bagaimana ia akan mempengaruhi peluang mereka untuk diterima di sekolah pilihan mereka.

Jangan terlalu risau tentang latihan magang dan aktiviti ekstrakurikular yang dibatalkan atau tarikh SAT yang ditangguhkan. Sebilangan kolej, termasuk Yale, Harvard, dan Universiti Emory telah mengeluarkan kenyataan yang memberi jaminan kepada pemohon bahawa penerimaan mereka tidak akan dipengaruhi oleh gangguan yang disebabkan oleh COVID-19. Universiti mengetahui apa yang sedang dilalui oleh pelajar sekarang, dan memahami kekangannya.

Walaupun begitu, coronavirus pasti akan mengubah bentuk aplikasi kuliah dalam beberapa tahun akan datang. Tanpa peluang untuk menjadikan aktiviti ekstrakurikuler mereka menonjol, pelajar harus bergantung pada bahagian lain dari aplikasi mereka, termasuk pernyataan peribadi atau karangan.

Pernyataan peribadi atau esei adalah jiwa permohonan kuliah. Ini adalah peluang anda untuk bercakap terus dengan kolej dengan suara anda sendiri. Ini adalah ruang untuk memberitahu pegawai kemasukan siapa anda, apa yang anda minati, dan mungkin juga untuk memikat mereka sedikit. Semasa pegawai kemasukan membaca karangan anda, mereka ingin mengetahui keperibadian anda, minat anda, dan cara anda melihat dunia. 

Dalam keadaan semasa, peranan penyataan peribadi lebih penting daripada pada tahun biasa.

"Kenyataannya adalah, cara kemasukan kuliah pada musim luruh tidak akan berdasarkan angka dan skor seperti yang mungkin terjadi pada masa lalu," kata Nicole Hurd, pengasas dan Ketua Pegawai Eksekutif College Advising Corps, memberitahu TUN. "Semua orang harus dapat menceritakan kisah yang akan lebih berdasarkan pengalaman dan aspirasi dan naratif daripada hanya pada angka."

Dengan ini, berikut adalah panduan untuk menulis pernyataan peribadi anda semasa dan selepas wabak coronavirus.

Apa yang ingin dilihat oleh kolej dalam pernyataan peribadi atau esei?

Pertama sekali, apabila pegawai penerimaan membaca pernyataan peribadi anda, mereka ingin mengetahui siapa diri anda, bukan sahaja sebagai pelajar, tetapi juga sebagai seorang. Mereka ingin mengetahui tentang perkara-perkara yang penting bagi anda, cara anda berfikir, dan bagaimana anda bertindak balas terhadap cabaran.

"Anda mungkin terkejut mendengarnya, tetapi salah satu sebab kami menikmati membaca karangan dan kisah anda setiap tahun adalah kerana kami dapat memahami apa yang sedang difikirkan oleh generasi," kata Pengarah Rekrutmen dan Bakat Universiti Emory, Giselle F. Martin dalam sebuah surat terbuka kepada pelajar sekolah rendah dan mahasiswi dalam bulan April. "Kami mendorong anda untuk meluangkan masa ini untuk memikirkan apa yang paling penting bagi anda. Bagaimanapun, tidak ada hadiah yang lebih besar daripada masa. "

Kolej masih mencari kualiti yang sama pada pemohon yang selalu mereka miliki - kecerdasan, kepemimpinan, kreativiti, semangat, rasa ingin tahu, dan kematangan.

Dalam pernyataan peribadi anda, jujurlah pada diri dan pengalaman anda. Ceritakan kisah dari hati, tidak ada yang terlepas dari buku panduan permohonan kuliah.

Apakah kualiti yang menentukan pernyataan atau karangan peribadi yang kuat?

Pernyataan peribadi harus bersifat peribadi - Ini disebut pernyataan peribadi dengan alasan. Kenyataan peribadi anda mesti menjadi cerita mengenai anda. Dapatkan inspirasi pada saat-saat besar dalam hidup anda, tetapi juga pada saat-saat kecil - makan malam bersama keluarga, ketawa bersama rakan, dll.

Pernyataan peribadi harus bermakna - Anda tidak perlu menulis esei kuliah anda mengenai masa yang mendalam dan mengubah hidup. Walau bagaimanapun, topik apa sahaja yang anda pilih harus membawa makna kepada anda atau yang lain pembaca anda akan bertanya kepada diri mereka sendiri, "jadi apa?"

Pernyataan peribadi haruslah ketat - Kenyataan peribadi anda harus diedit dengan ketat dan mempunyai aliran naratif yang kuat. Esei Aplikasi Biasa dibatasi kepada 650 perkataan yang sedikit. Adalah sukar untuk memasukkan banyak makna ke dalam ruang yang begitu kecil, jadi pastikan setiap perkataan dihitung dan mempunyai bukti guru atau ibu bapa.

Pernyataan peribadi harus menarik - Hubungkan pembaca anda dan jangan lepaskan. Matlamat pernyataan peribadi adalah untuk memberi kesan yang berkekalan pada sesiapa yang membacanya. Karangan yang membosankan tidak akan berjaya!

Apakah topik dan soalan pernyataan peribadi?

Aplikasi Umum membolehkan pelajar menjawab salah satu daripada tujuh arahan karangan peribadi yang berbeza, termasuk arahan terbuka yang membolehkan pelajar memilih topik mereka sendiri, atau bahkan menulis dalam arahan mereka sendiri. 

1. Identiti dan nafsu: "Beberapa pelajar mempunyai latar belakang, identiti, minat, atau bakat yang sangat bermakna mereka percaya aplikasi mereka tidak akan lengkap tanpanya. Sekiranya ini terdengar seperti anda, sila kongsi kisah anda. "
2. Mengatasi cabaran, kemunduran, dan kegagalan: "Pelajaran yang kita ambil dari rintangan yang kita hadapi dapat menjadi asas kejayaan kemudian. Ceritakan masa ketika anda menghadapi cabaran, kemunduran, atau kegagalan. Bagaimana kesannya terhadap anda, dan apa yang anda pelajari dari pengalaman itu? "
3. Berfikir secara kritis: “Renungkan masa ketika anda mempersoalkan atau menantang kepercayaan atau idea. Apa yang mendorong pemikiran anda? Apa hasilnya? "
4. Menyelesaikan masalah: "Jelaskan masalah yang telah anda selesaikan atau masalah yang ingin anda selesaikan. Ini boleh menjadi cabaran intelektual, pertanyaan penyelidikan, dilema etika - apa sahaja yang penting secara peribadi tidak kira skala. Jelaskan kepentingannya kepada anda dan langkah-langkah apa yang anda ambil atau dapat diambil untuk mengenal pasti jalan keluar. "
5. Pertumbuhan peribadi: "Bincangkan pencapaian, peristiwa, atau realisasi yang memicu masa pertumbuhan peribadi dan pemahaman baru tentang diri sendiri atau orang lain."
6. Inspirasi dan rasa ingin tahu: "Jelaskan topik, idea, atau konsep yang menarik sehingga menjadikan anda kehilangan semua masa. Mengapa ia memikat anda? Apa atau siapa yang anda tuju ketika anda ingin mengetahui lebih lanjut? "
7. Apa-apa sahaja: "Kongsi esei mengenai topik pilihan anda. Ini boleh menjadi yang telah anda tulis, yang memberi respons kepada permintaan yang berbeza, atau reka bentuk anda sendiri. "

Anda boleh mengakses gesaan esei Aplikasi Umum untuk tempoh permohonan 2020-2021 disini.

Semasa percambahan fikiran, cuba buat sekurang-kurangnya satu idea untuk setiap arahan.

Adakah terdapat petua untuk sumbang saran topik penyataan peribadi?

Bahagian yang paling mencabar dalam menulis pernyataan peribadi anda adalah menyelesaikan topik yang hendak ditulis atau cerita yang hendak diceritakan. Tetapi walaupun percambahan fikiran boleh menjadi sukar, ia juga boleh menjadi proses yang menyenangkan. Berikut adalah beberapa petua untuk membantu anda menjana idea:

Tanya diri anda soalan - Untuk mula menjana idea, dapat membantu untuk mulai melihat ke dalam dan mengajukan beberapa soalan introspektif, seperti:

• Apa yang anda minati?
• Apa yang anda mahu kolej tahu tentang anda?
• Apakah detik-detik penting dalam hidup anda?
• Siapakah orang yang bermakna dalam hidup anda?
• Apa kisah yang tidak akan anda lupakan? Mengapa anda tidak akan melupakannya?
• Bagaimana anda menghabiskan masa lapang? Kenapa?
• Apa yang anda nantikan?
• Apa yang anda mahu dapatkan dari pengalaman kuliah anda?

Jangan merasa terkesan - Kisah gila tidak semestinya membuat cerita yang lebih baik. Jangan terperangkap dalam idea bahawa anda perlu menceritakan kisah yang sangat menarik atau dramatik. Begitu juga, jangan gunakan pernyataan peribadi anda untuk menyenaraikan pencapaian dan anugerah. Inti esei adalah untuk memberi penerangan mengenai siapa diri anda, bukan apa yang telah anda lakukan.

Fikirkan perkara-perkara kecil - Sering kali, karangan yang paling peribadi adalah yang memberi tumpuan kepada perincian kehidupan. Fikirkan filem, buku, dan muzik kegemaran anda. Ingat tentang perbualan dan perselisihan, acara sukan dan perjalanan perkhemahan, perjalanan jalan raya, dan jalan-jalan di sekitar kawasan sekitar anda.

Elakkan klise - Pegawai kemasukan kuliah membaca beribu-ribu pernyataan peribadi setiap tahun dan, sebagai hasilnya, adalah pakar dalam memilih esei klise. Walaupun topik apa pun dapat membuat karangan yang hebat, lebih sukar bagi anda untuk menonjolkan apabila kedengarannya serupa dengan banyak topik lain. Topik seperti kejuaraan sukan dan pengalaman perjalanan yang membuka mata dapat membuat karangan yang hebat, tetapi mereka juga sedikit berlebihan, jadi mungkin lebih sukar bagi mereka untuk menonjol.

Sekiranya anda menulis mengenai coronavirus?

Mungkin tidak. Walaupun pandemik COVID-19 telah menjadi saat yang sangat mempengaruhi dalam banyak kehidupan kita, menulis pernyataan peribadi anda mengenai pandemi itu mungkin bukan pilihan terbaik, hanya kerana banyak orang lain mungkin juga akan menulis tentangnya.

Hampir semua orang di dunia telah terkena wabak COVID-19 dalam beberapa kapasiti dan mempunyai kisah unik mengenai peristiwa itu. Malangnya, pegawai kemasukan yang harus membaca beribu-ribu esei perguruan setiap tahun kemungkinan akan menghadapi masa yang sukar untuk membezakan antara anda dan dua ratus yang lain dalam topik yang sama.

Karangan kuliah terbaik tidak dapat dilupakan dan unik. Mereka memiliki kemampuan untuk menonjol di antara orang banyak dan meninggalkan kesan yang kekal. Hasilnya, karangan yang paling luar biasa adalah yang paling menarik. Menulis pada topik umum boleh menjadikannya lebih sukar untuk menarik perhatian pembaca anda. 

Tambahan pula, semasa anda menulis tentang acara massa seperti coronavirus, lebih mudah untuk menulis lebih banyak mengenai acara itu dan tentang orang lain daripada mengenai diri anda, itulah yang sebenarnya ingin diketahui oleh pegawai kemasukan.

Itu tidak bermaksud bahawa coronavirus benar-benar terlarang sebagai topik. Sekiranya anda fikir anda mempunyai kisah yang kuat untuk diceritakan, beritahu semua ini. Walau bagaimanapun, anda harus ingat bahawa apa-apa karangan mengenai coronavirus pasti luar biasa untuk menarik perhatian pegawai kemasukan. 

Alternatif yang lebih baik adalah menggunakan Aplikasi Umum tambah soalan untuk kemasukan musim gugur 2020 mengenai bagaimana pandemi COVID-19 telah mempengaruhi anda secara peribadi. 

"Itu jelas merupakan peluang bagi (pemohon) untuk membicarakan apa yang mereka rancangkan dan bagaimana ia dirampas," kata Joe Korfmacher, seorang kaunselor kolej di Collegewise. "Tetapi itu juga memberi mereka kesempatan untuk berbicara tentang apa yang mereka lakukan sebagai gantinya."

Adakah terdapat contoh pernyataan peribadi?

Contoh pernyataan peribadi ini menggambarkan apa yang sesuai untuk pelajar yang menulisnya.

• Prompt # 1: Identiti dan Gairah - Rocio's "Menghadapi Wajan Panas"

Dalam karangan ini, Rocio membuat tortilla, dan dengan berbuat demikian, dia melihat dirinya sebagai warisan Guatemala dan kehidupan semasa di Amerika Syarikat. Dia menceritakan beberapa halangan yang dia hadapi sebagai pendatang dan bagaimana, seperti masa harina dijadikan tortilla, telah dibentuk oleh pengalaman dan tantangannya.

• Prompt # 2: Mengatasi Cabaran - Mengatakan "Amy" Zhang's "Pada hari novel pertama saya ditolak, saya sedang membuat pai."

Dalam karangan ini, Amy Zhang menceritakan pengalaman apabila novel pertamanya ditolak oleh sebuah rumah penerbitan pada hari penjualan roti gerejanya. Dengan suara naratif yang unik yang menonjolkan kemahiran bercerita, Zhang menceritakan perasaan kecewa dan kesedihannya, dan bagaimana emosi ini membantunya memutarkan novelnya yang seterusnya, yang akhirnya akan dia jual dalam masa tiga hari.

• Prompt # 3: Berfikir Secara Kritis - "Polariti Merapatkan" Callie

Dalam karangan ini, Callie menganggap perbezaan kepercayaan antara rakan-rakannya bahawa dia dibesarkan di Texas dan orang-orang di kediaman barunya di San Francisco. Dia menceritakan bagaimana lawatan dari seorang teman kecil membawanya untuk menilai perspektif yang berbeza dan mendengarkan mereka yang mempunyai pandangan yang berlawanan.

• Prompt # 4: Menyelesaikan Masalah - Seena's "Tumbuh Stroberi di Loker Sekolah Tinggi"

Seena memberikan cabaran yang unik: menanam strawberi di dalam loker sekolah menengah yang kosong. Apa yang pada awalnya seperti tugas sederhana dengan cepat berkembang menjadi projek yang kompleks yang melibatkan lampu LED biru bertenaga suria, sistem penyiraman tanaman automatik, dan sistem kunci dicetak 3-D yang diubah yang meningkatkan aliran udara ke dalam loker. Ketika Seena menceritakan eksperimen ini, rasa ingin tahu, penyelesaian masalah, dan kecenderungannya terhadap kejuruteraan mekanikal secara semula jadi dipamerkan.

• Prompt # 5: Pertumbuhan Peribadi - Anna "Kembali ke Peru"

Anna ingat bagaimana perjalanan ke tanah air ayahnya di Peru membantunya menanamkan semangat untuk melindungi alam sekitar. Dia menceritakan menyaksikan pencemaran, kekurangan air bersih, dan kerusakan lingkungan di daerah miskin di Lima dan bagaimana hal itu mendorong minatnya terhadap sains dan pemuliharaan alam sekitar.

• Prompt # 6: Inspirasi dan Keingintahuan - Pencarian Jillian Impastato untuk mencari wanita dengan tatuaduh

Jillian Impastato menyelami minatnya dengan seni tatu dan kehidupan wanita yang memilikinya. Terpesona oleh simbologi dan makna yang melekat pada mereka, Impastato telah memulai sesuatu proyek antropologi tidak formal di mana dia meminta wanita yang dia lihat dengan pertanyaan tatu. Dia mendengar kisah mereka dan belajar tentang hubungan mereka dengan seni di badan mereka. Sekali gus, karangan ini memperlihatkan rasa ingin tahu semula jadi Impastato, minatnya terhadap seni, keperibadiannya yang keluar, dan kesediaannya untuk mencari jawapan.

• Prompt # 7: Apa-apa sahaja - Madison's "On Potatoes"

Madison menghadirkan pertanyaan yang tidak begitu sederhana: "Sekiranya anda harus memilih satu makanan untuk dimakan seumur hidup anda, apakah itu?" Setelah mempertimbangkan pilihannya, dia memilih kentang berkhasiat dan serba boleh. Dia menggunakan ini sebagai titik lompatan untuk membincangkan sikapnya sendiri terhadap perbezaan dan kepelbagaian. Kentang menjadi kiasan pintar untuk rasa ingin tahu dan keterbukaannya terhadap idea baru.