Struktur yang kukuh sangat penting ketika menulis karangan persuasif. Sekiranya karangan anda tidak tersusun dengan baik, anda akan menghadapi masa yang sukar untuk menarik perhatian pembaca anda dan meyakinkan mereka untuk bersetuju dengan pandangan anda. 

Itulah sebabnya selalu menjadi idea yang baik untuk membuat garis besar yang berkesan untuk karangan persuasif anda sebelum duduk menulis draf. 

Apakah karangan persuasif? 

Esei persuasif adalah salah satu empat jenis karangan utama anda akan diminta menulis di hampir semua peringkat pendidikan.

Apabila ditugaskan untuk menulis karangan persuasif, biasanya anda akan diminta untuk memilih topik yang anda gemari. Matlamat anda adalah untuk meyakinkan pembaca agar bersetuju dengan pandangan anda. 

Agar menarik, karangan persuasif harus penuh dengan fakta yang disahkan, yang memerlukan banyak kajian. Walau bagaimanapun, tujuan esei persuasif bukanlah untuk mengembalikan maklumat. Kerana anda cuba meyakinkan seseorang, anda harus mencampurkan sedikit emosi.

Apa yang harus anda lakukan sebelum menulis garis besar anda? 

Oleh kerana topik anda sepatutnya menjadi sesuatu yang anda gemari, anda mungkin sudah tahu banyak tentangnya. Tetapi, untuk meyakinkan orang lain agar bersetuju dengan anda, anda memerlukan fakta dan statistik yang disahkan. Untuk itu, anda perlu meneliti topik anda dengan lebih lanjut sebelum anda duduk untuk membuat garis besar anda. 

Setelah selesai dengan peringkat penyelidikan, anda perlu meluangkan masa untuk menyusun nota dan pemikiran yang anda perolehi dari penyelidikan anda.

Karangan persuasif yang baik merangkumi sekurang-kurangnya tiga perkara utama. Contohnya, anda menulis karangan persuasif untuk meyakinkan sekolah menengah anda untuk mengadakan program gusti. Tiga perkara utama anda ialah: 

• Terdapat permintaan untuk sukan itu. 
  
• Mengadakan program gusti dapat membantu pelajar mendapatkan biasiswa di universiti.
  
• Terdapat sedikit risiko kecederaan dalam gusti.

Setiap titik yang anda buat akan berfungsi sebagai kalimat topik perenggan isi. Tetapi, anda juga memerlukan sekurang-kurangnya empat lagi bahan bernilai untuk melengkapkan setiap perenggan isi. Oleh itu, sebelum anda menulis garis besar anda, kumpulkan nota anda ke dalam kategori bebas yang boleh berfungsi sebagai "perincian sokongan" untuk mengukuhkan ayat topik anda.

Pusat penulisan UNC Chapel Hill mencadangkan tanyakan pada diri anda soalan berikut:

• "Adakah beberapa catatan saya secara semula jadi berkumpul?"
• "Berapa banyak kelompok yang ada?"
• "Idea mana yang lebih penting atau umum?"
• "Mana yang lebih suka perincian sokongan?"
• "Apa urutan idea?"

* Kata untuk orang bijak: Sejauh memerintahkan perenggan badan anda, poin paling menarik anda harus dibuat pada perenggan isi pertama. Titik terbaik kedua harus dibuat dalam perenggan selepas itu, dan seterusnya.

Struktur garis besar karangan persuasif

I. Pengenalan 

A. cangkuk

Kait itu mesti berupa fakta, pertanyaan retorik, atau kalimat menarik yang menyedarkan pembaca dan membuat mereka ingin terus membaca.
Berpegang pada contoh gusti, anda boleh memulakan karangan dengan fakta yang menunjukkan banyaknya sekolah menengah di daerah yang sudah mempunyai program gusti.

B. Kenalkan poin anda

Sejurus selepas cangkuk, anda harus memperkenalkan perkara utama anda. Bahagian utama karangan anda adalah di mana anda akan memberikan perincian dan menerangkan lebih lanjut perkara ini. Di sini, setiap titik harus diperkenalkan dalam tidak lebih dari satu atau dua ayat.

C. Penyataan tesis

Di sinilah anda harus menjelaskan secara ringkas apa yang anda mahukan. Sekiranya yang anda mahukan adalah sekolah anda untuk memulakan program gusti, nyatakan itu.

Anda ingin menjadi sangat jelas dan kadang-kadang bahkan tumpul dengan karangan yang memujuk. Inti karangan persuasif adalah untuk memujuk, bukan memamerkan kemahiran menulis deskriptif atau menggambarkan keperibadian anda.

II. Badan 

Dalam inti karangan persuasif anda adalah tempat anda dapat meyakinkan pembaca anda. Sama seperti jika anda berdebat dengan ahli keluarga di meja makan, ini adalah peluang anda untuk menyatakan pendapat anda dan meyakinkan pembaca anda untuk bersetuju dengan anda. 

A. Perenggan 1

Kalimat topik: Terdapat permintaan yang luar biasa untuk program gusti di kalangan pelajar dan anggota masyarakat. 

• Bukti sokongan 1: Berikan bilangan pelajar di sekolah yang telah bersetuju untuk menyertai pasukan. 
  
• Bukti sokongan 2: Menyediakan nombor kehadiran dari perjumpaan gusti yang diadakan di sekolah-sekolah di daerah yang sudah mempunyai pasukan.

B. Perenggan 2

Kalimat topik: Mengadakan program gusti dapat membantu pelajar mendapatkan biasiswa di universiti.

• Bukti sokongan 1: Ceritakan kisah kejayaan ringkas seorang pelajar di komuniti anda atau kawasan sekitarnya yang tidak akan dapat pergi ke kuliah sekiranya mereka tidak bergelut. Jelaskan bahawa ini boleh berlaku di sekolah anda.
  
• Bukti sokongan 2: Tambahkan statistik mengenai peratusan gusti sekolah menengah yang mendapat biasiswa untuk bergelut di kolej. Lihat statistik mengenai mereka yang mendapat biasiswa dari wilayah anda, negeri anda, dan nasional. Gunakan nombor yang paling mengagumkan. 

C. Perenggan 3

Kalimat topik: Terdapat sedikit risiko kecederaan dalam gusti.

• Bukti sokongan 1: Atasi kebimbangan pihak pentadbiran sekolah mengenai keselamatan pelajar dengan menjelaskan bahawa terdapat sedikit risiko kecederaan semasa gusti. Bandingkan dengan sukan lain yang ditawarkan sekolah anda, seperti bola sepak, untuk memberi perhatian. Sudah tentu, anda memerlukan statistik untuk menyokongnya.
  
• Bukti sokongan 2: Pecahkan jenis kecederaan yang paling biasa berlaku dalam gusti. Jelaskan bahawa gegar otak dan patah tulang lebih kerap berlaku dalam sukan seperti bola sepak dan kecederaan gusti selalunya kurang teruk. 

PERHATIAN: Fakta / poin yang dibuat dalam artikel ini tidak disahkan. 

III. Kesimpulannya

A. Nyatakan semula tesis anda

Jelaskan pendapat anda dengan jelas dengan mengemukakan semula tesis anda. Oleh kerana pembaca telah membaca hujah anda pada ketika ini, anda boleh menambahkan sedikit lebih terperinci daripada pada awalnya.

B. Ringkaskan perkara utama

Seperti yang anda lakukan dengan pernyataan tesis anda, anda akan mahu menyatakan semula ayat topik anda. Ini akan mendorong titik awal dan meningkatkan kedudukan anda di otak pembaca.

C. Tulis ajakan bertindak 

Tamatkan karangan anda dengan ajakan bertindak. Dalam contoh ini, anda akan meminta pentadbir anda membuat pasukan gusti. 

Secara ringkasnya

Membina garis besar tidak selalu merupakan bahagian yang paling menyeronokkan dalam proses penulisan karangan. Namun, tanpa garis besar, tulisan anda menghadapi risiko kekurangan struktur. Oleh itu, jangan memandang rendah kepentingan garis besar anda, dan kepastian jangan ketinggalan. Luangkan masa sebelum proses penulisan digariskan, dan ini akan menjimatkan kekecewaan anda kerana perlu menyunting dan menyemak semula secara menyeluruh setelah anda selesai.