Secara umum, guru belajar untuk mengatasi dinamika kelas sebenar melalui pengalaman, yang meninggalkan guru-guru yang baru dan tidak berpengalaman pada tahap kelemahan. Tetapi itu tidak akan berlaku bagi mereka yang mempunyai akses kepada kaedah latihan realiti maya yang dibangunkan oleh dua orang Universiti di Buffalo penyelidik pendidikan, yang mensimulasikan suasana bilik darjah sebenar yang mempamerkan tingkah laku pelajar yang sukar.
Realiti maya atau VR adalah teknologi yang menciptakan perwakilan realistik dari persekitaran yang nyata untuk mensimulasikan kehadiran fisik pengguna dalam persekitaran yang dibayangkan. Apabila digunakan sebagai alat mengajar, VR membolehkan guru-guru baru atau pelajar untuk berlatih mengajar seolah-olah mereka berada di dalam kelas yang sebenar.
Program latihan VR ini adalah unik kerana penyelidik - Richard Lamb, profesor bersekutu di Jabatan Pembelajaran dan Arahan dan pengarah Makmal Sains Neurocognition di UB, and Elisabeth Etopio, pengarah Institut Pendidikan Guru dan pembantu sementara untuk pendidikan guru di UB - menggunakan pelajar sebenar dalam kelas simulasi mereka.
Para penyelidik, dengan bantuan Media Digital Crosswater, digunakan kamera darjah 360 untuk filem ketujuh dan lapan graders di Enterprise Charter School, sebuah sekolah tempatan, bertindak senario perilaku pelajar yang sukar.
Program VR berfungsi sebagai "simulator penerbangan untuk guru, "Menurut penyelidik. Sama seperti juruterbang pelajar berlatih terbang dengan simulator penerbangan, guru-guru pelajar kini boleh mengamalkan pengajaran dengan program latihan VR ini.
Tetapi program ini tidak terhad untuk digunakan oleh guru pelajar sahaja. Program ini sedang digunakan oleh Sekolah Piagam Perusahaan untuk melatih "guru dalam pengurusan bilik darjah dan membantu guru dalam menangani pengurusan tingkah laku di dalam bilik darjah" dan telah menerima pujian yang tinggi dari guru dan pentadbirnya, menurut UBNow.
"Ini dimaksudkan sebagai simulator latihan untuk pra-perkhidmatan dan guru-guru dalam perkhidmatan untuk mendapatkan pengalaman dalam menghadapi situasi seperti tingkah laku pelajar yang sukar, kaedah pengajaran, pengurusan bilik darjah secara umum, dan aktiviti lain yang diperlukan," Lamb katanya dalam satu kenyataan. "Oleh itu apabila pelajar mengajar ke bilik darjah, mereka mempunyai idea tentang apa yang perlu dilakukan."
Para penyelidik melihat program latihan VR bukan sebagai pengganti, tetapi sebagai tambahan kepada program latihan kelas yang biasa.
"Ia tidak bertujuan untuk menggantikan peluang klinikal sepenuhnya untuk mengajar pelajar," kata Lamb dalam satu kenyataan. "Kelas simulasi berasaskan realiti maya adalah alat yang memberi latihan kepada pelajar secara berterusan dalam persekitaran - tanpa akibat kepada pelajar sebenar - di mana mereka boleh menyasarkan kemahiran yang diperlukan untuk pengajaran yang berjaya di dalam kelas."
Amalan Membuat Perfect
Apabila berhadapan dengan tingkah laku yang membimbangkan pelajar, kebanyakan guru pelajar serta guru yang tidak berpengalaman bertindak balas secara emosi. Hanya selepas banyak amalan mereka sedar bahawa mereka perlu bertindak balas dengan cara yang akan membantu mereka menentukan apa yang menyebabkan tingkah laku yang membimbangkan pelajar.
"Guru pra-perkhidmatan dan pemula prihatin tentang pengalaman yang membolehkan mereka berinteraksi dengan pelajar yang berbeza daripada mereka," kata Lamb kepada The University Network (TUN).
Program VR ini, bagaimanapun, membolehkan mereka menjadi biasa dengan tingkah laku pelajar yang sukar. Mereka boleh mencuba kaedah pengurusan bilik darjah yang berbeza untuk mengetahui mana yang paling sesuai untuk mereka. Dan bahagian terbaik dalam mengamalkan dalam kelas maya ialah, walaupun mereka membuat kesilapan, tidak ada kesan sebenar kepada pelajar sebenar.
"Program VR ini menawarkan cara yang unik untuk guru pra-perkhidmatan untuk membangunkan kemahiran dan kecekapan kritikal di sekitar bekerja dengan pelajar dalam persekitaran kegagalan yang lembut, "kata Lamb kepada TUN.
Semua pelajar yang mendaftar di program pendidikan guru UB boleh menyertai program latihan VR.
"Semasa mereka bergerak melalui program mereka, mereka berpeluang menggunakan senario VR dalam kursus mereka dan belajar dari pengalaman mereka," kata Lamb kepada TUN.
Para penyelidik juga merancang membuat program ini tersedia untuk universiti dan sekolah lain dalam aplikasi yang boleh dimuat turun ke telefon pintar.
