Satu pasukan lima pelajar dari Universiti Teknologi dan Rekacipta Singapura baru-baru ini memenangi hackathon "berita palsu" untuk pendekatan 3 mereka untuk menangani masalah yang menguasai media sejak pemilihan presiden 2016 AS. Hackathon itu dianjurkan oleh Google, Majlis Literasi Media, Universiti Nasional Singapura, dan Universiti Teknologi dan Rekacipta Singapura (SUTD), dan telah diadakan di Google Asia Pacific Office di Pasir Panang, Singapura.
Peserta pelajar - 140 dalam semua - telah ditugaskan dengan cabaran untuk mencipta penyelesaian teknologi untuk melawan berita palsu.
Pasukan pemenang dari SUTD - semua mahasiswa baru - memenangi tempat pertama untuk menyampaikan pendekatan baru kepada masalah berita palsu.
Pendekatan pasukan melibatkan tiga perkara, seperti yang dijelaskan oleh ahli pasukan Brandon Ong Majalah BusinessInsider.com.
Yang pertama ialah "The Crawler," yang terdiri daripada crawler berasaskan internet, atau program penyemak imbas yang sistematik, menganalisis bagaimana setiap artikel dalam talian boleh dipercayai dengan cara menyimpan maklumat secara berasingan dalam pangkalan data digital.
Prong kedua datang dalam bentuk pelanjutan Google Chrome, dimana mana-mana pengguna boleh memuat turun berikutan penciptaan pangkalan data. Sebaik sahaja pengguna memasang dan mengaktifkan pelanjutan, ia akan memberikan penilaian kredibiliti - dari 0 hingga 100 peratus - untuk setiap artikel pengguna dibuka. Faktor utama dalam proses menganalisis kredibiliti setiap artikel adalah bahasa semulajadi dan objektif yang digunakan. Ong berharap pada masa akan datang, proses ini dapat digunakan untuk menentukan kredibiliti sumber berita itu sendiri.
Prong yang ketiga dan terakhir pendekatan ini melibatkan platform penyumberan masyarakat yang serupa dengan Quora atau Reddit yang membolehkan pengguna menilai artikel yang mereka baca - dari 0 hingga 10 - dari segi kredibiliti.
Pasukan itu tidak mengharapkan untuk menang, Ong memberitahu Business Insider, tetapi hanya memasuki pengalaman pembelajaran.
Penganjur itu sendiri tidak tahu apa yang diharapkan daripada kumpulan yang sangat berkaitan dengan teknologi, tetapi kagum dengan pelbagai dan pelbagai penyelesaian yang dicadangkan.
"Ketika menganjurkan hackathon kita tidak sepenuhnya yakin bagaimana pelajar, yang kini hidup dalam dunia yang bersambung dan media tepu, merasakan atau bahkan membayangkan masalah berita palsu," katanya. Sun Sun Lim, profesor media dan komunikasi dan ketua kemanusiaan, kesenian dan sains sosial di SUTD. "Adakah mereka hanya menganggapnya sebagai sebahagian daripada banjir media yang mereka makan sehari-hari, satu kegelisahan semata-mata untuk diabaikan, atau adakah mereka sebenarnya mengenali kos sosial yang penting dalam berita palsu dan ingin melakukan sesuatu untuk membendungnya? Akhirnya, kami telah dilayan oleh perspektif multi disiplin yang dibawa ke pemahaman mereka mengenai masalah ini, dan kepelbagaian penyelesaian kreatif yang dicadangkan mereka. "
Lim percaya bahawa berita palsu akan terus menjadi ancaman di masa depan dan bahawa kombinasi alat teknologi dan pendidikan individu diperlukan untuk memeranginya.
"Melangkah ke hadapan, penyedia berita palsu mungkin lebih inovatif dari segi cara mereka menghasilkan dan menyebarkan berita itu supaya dapat mengekalkan atau bahkan mengembangkan bahagian bola mata mereka," katanya. "Ada kemungkinan besar mereka menggunakan teknik 'stealth' yang lebih canggih daripada yang mereka gunakan sekarang. Jadi apa-apa penyelesaian kepada berita palsu pastinya boleh menggunakan alat teknologi tetapi mereka mesti digabungkan dengan pendekatan yang dapat menanamkan kemahiran literasi dalam individu. Akhirnya pengertian individu adalah alat terbaik untuk memerangi penyebaran berita palsu."
