Penerangan Produk

Kursus ini akan memberi gambaran keseluruhan mengenai diagnosis dan rawatan ADHD. Peserta kursus boleh mengharapkan untuk belajar mengenai ADHD sebagai gangguan perkembangan yang bermula pada awal kanak-kanak, dan peserta juga akan belajar mengenai pendekatan berdasarkan bukti untuk mendiagnosis ADHD. Berikutan itu, dua pendekatan rawatan berdasarkan bukti (Kad Laporan Harian dan Strategi Keibubapaan) akan diperkenalkan. (Perhatikan bahawa aktiviti kursus ini bersifat maklumat dan tidak bertujuan untuk menggantikan bekerja dengan profesional berlesen / terlatih).

Objektif Pembelajaran: Pelajar akan dapat mengenal pasti ciri-ciri tingkah laku ADHD, komponen diagnosis, dan prosedur rawatan berasaskan bukti yang boleh digunakan di sekolah atau rumah.
1. Kenal pasti bidang-bidang utama gangguan fungsi, persembahan gejala, dan keputusan membuat keputusan diagnostik untuk golongan muda dengan ADHD.
2. Kembangkan intervensi tingkah laku yang sesuai untuk merawat ADHD di persekitaran sekolah.
3. Terapkan strategi keibubapaan dan pengajaran yang berkesan untuk menyokong remaja dengan ADHD di rumah, bilik darjah, dan kawasan sekitar.

Harga: Mendaftar Percuma!

ADHD: Strategi Setiap Hari untuk Pelajar Asas - Universiti Negeri New York