HI-LIMA: Informatik Kesihatan Untuk Inovasi, Nilai & Pengayaan (Perspektif Klinikal)

Penerangan Produk

Latihan HI-FIVE (Health Informatics For Innovation, Value & Enrichment) adalah kursus dalam talian 12 jam yang dirancang oleh Columbia University pada tahun 2016, dengan tajaan dari Pejabat Penyelaras Nasional untuk Teknologi Maklumat Kesihatan (ONC). Latihan ini berdasarkan peranan dan menggunakan senario kes. Juga, ia mempunyai modul pilihan tambahan untuk topik atau minat lain. Walaupun kami mencadangkan untuk menyelesaikan kursus dalam jangka waktu sebulan, kursus ini dibuat sendiri dan oleh itu anda boleh memulakan dan menyelesaikan kursus ini pada bila-bila masa dalam jangka masa sebulan. Tidak diperlukan perkakasan atau perisian tambahan untuk kursus ini.

Sistem penjagaan kesihatan negara kita berubah dengan pantas. Program penghantaran penjagaan kesihatan transformatif sangat bergantung pada teknologi maklumat kesihatan untuk memperbaiki dan menyelaras penjagaan, mengekalkan pendaftaran pesakit, menyokong penglibatan pesakit, membangun dan mengekalkan infrastruktur data yang diperlukan untuk pembayaran berasaskan nilai berbayar, dan membolehkan kapasiti analisis untuk memaklumkan membuat keputusan dan menyelaraskan pelaporan. Kelajuan perubahan pantas dari teknologi baru dan berkembang akan terus menjadi satu cabaran untuk menyediakan tenaga kerja mahir supaya latihan ini akan membantu anda untuk terus berada dalam keadaan landskap penjagaan kesihatan dinamik.

Kursus ini adalah salah satu daripada tiga kursus yang berkaitan dalam program latihan HI-FIVE, yang mempunyai topik mengenai kesihatan penduduk, koordinasi penjagaan dan kesalingpaling kendalian, penjagaan berasaskan nilai, analisis data penjagaan kesihatan, dan penjagaan yang berpusatkan pesakit. Setiap tiga kursus ini dirancang dari perspektif yang berbeza berdasarkan pelbagai peranan penjagaan kesihatan. Kursus pertama ini adalah dari perspektif klinikal, yang ditujukan kepada pakar perubatan, pengamal jururawat, pembantu doktor, jururawat, eksekutif dan pengurus klinikal, pembantu perubatan, dan lain-lain peranan sokongan klinikal. Walau bagaimanapun, kami menggalakkan sesiapa yang bekerja dalam penjagaan kesihatan, IT kesihatan, kesihatan awam, dan kesihatan penduduk untuk mengambil bahagian dalam mana-mana tiga latihan.

Sekiranya anda ingin mendapatkan kredit pendidikan berterusan (CME) atau kredit pendidikan kejururawatan berterusan (CNE), anda perlu mempunyai kelayakan yang layak, menyelesaikan keseluruhan kursus, dan melengkapkan kaji selidik penilaian pada akhirnya. Pasukan HI-FIVE mengesahkan selepas setiap bulan bahawa keperluan ini telah dipenuhi dan kemudian sijil yang berasingan (bayaran mungkin dikenakan) diedarkan kepada anda dari pejabat akreditasi kami. Sila beri masa untuk pemprosesan. Sekiranya anda mempunyai soalan lanjut mengenai pendidikan berterusan, sila lihat laman web kami di www.hi-fivetraining.org.

Kenyataan Akreditasi
Kolej Perubatan dan Pakar Bedah Columbia University diiktiraf oleh Majlis Akreditasi Pendidikan Berterusan Berterusan (ACCME) untuk menyediakan pendidikan perubatan berterusan untuk doktor.

Kenyataan Penyerahan Kredit AMA
Kolej Physcians dan Pakar Bedah menamakan bahan ini untuk 12.0 AMA PRA Category 1 Credits ™. Pakar-pakar mesti menuntut hanya kredit sepadan dengan tahap penyertaan mereka dalam aktiviti tersebut.

Ahli jawatankuasa perancang ialah: Rita Kukafka, DrPH, MA, FACMI; Bruce Forman, MD; Gil Kuperman, MD, PhD; Virginia Lorenzi, MS, CPHIMS, FHL7, dan Victoria Tiase, MSN, BN. Tiada ahli jawatankuasa, yang merancang Aktiviti CME ini, mempunyai apa-apa hubungan kewangan yang relevan untuk didedahkan. Tarikh keluarannya ialah 2/1/17 dan tarikh tamat tempoh adalah 1/31/18.

Aktiviti ini layak untuk 12 kredit pendidikan kejururawatan yang berterusan (CNE).

Sekolah Pengajian Kejururawatan Universiti Columbia, Program Pendidikan Kejururawatan Berterusan diakreditasi sebagai penyedia pendidikan kejururawatan berterusan oleh Suruhanjaya Akreditasi Pusat Pengiktirafan Jururawat Amerika.