Kanak-kanak Memperoleh Literasi Secara Semula Jadi

Penerangan Produk

Dalam kursus pendek ini, anda akan meneroka kemungkinan kanak-kanak memperoleh bahasa bertulis dengan cara yang serupa dengan cara mereka memperoleh bahasa lisan — tanpa arahan. Anda akan menemui pelbagai aspek sains dan teknologi tingkah laku yang relevan dengan cadangan ini. Anda akan berpeluang mempelajari keupayaan persepsi, kognitif, dan neurologi kanak-kanak pada tahun-tahun pertama kehidupan mereka. Anda akan meningkatkan pemahaman anda tentang anak-anak dan bagaimana mereka belajar bahasa. Anda juga akan lebih selaras dengan kemajuan semasa teknologi interaksi mesin manusia, dan apa yang ditunjukkan oleh fenomena ini untuk belajar membaca pada usia dini.