Penerangan Produk

Kursus ini adalah mengenai bagaimana otak mewujudkan rasa lokasi spatial kami dari pelbagai sumber deria dan motor, dan bagaimana perasaan spatial ini membentuk kebolehan kognitif kami.

Mengetahui di mana perkara-perkara tidak ada usaha. Tetapi "di bawah tudung," otak anda mesti memikirkan walaupun paling mudah maklumat mengenai dunia di sekeliling anda dan kedudukan anda di dalamnya. Menyedari ibu anda, mencari telefon anda, pergi ke kedai runcit, bermain banjo - ini memerlukan sleuthing dan penyelarasan yang teliti di seluruh domain deria dan motor yang berbeza. Kursus ini mengesan kerja-kerja detektif otak untuk mewujudkan rasa ruang ini dan berpendapat bahawa tumpuan spatial otak menyerap keupayaan kognitif kita, yang mempengaruhi cara kita berfikir dan ingat.

Bahan dalam kursus ini berdasarkan buku yang saya tulis untuk khalayak umum. Buku ini berjudul “Making Space: How the Brain Knows Where Are Are Are”, dan tersedia dari Amazon, Barnes dan Noble, atau langsung dari Harvard University Press.

Bahan kursus bertindih dengan kelas mengenai persepsi atau sistem neurosains, dan boleh diambil sama ada sebelum atau selepas kelas tersebut.

Jennifer M. Groh, Ph.D.
Profesor
Psikologi & Neurosains; Neurobiologi
Universiti Duke
www.duke.edu/~jmgroh

Jennifer M. Groh berminat bagaimana otak memproses maklumat spasial dalam sistem deria yang berbeza, dan bagaimana kod spasial otak mempengaruhi aspek kognisi yang lain. Dia adalah pengarang sebuah buku baru-baru ini yang berjudul "Making Space: How the Brain Knows Where Are Are Are" (Harvard University Press, musim gugur 2014).

Kebanyakan penyelidikannya membezakan perbezaan dalam bagaimana sistem visual dan pendengaran menyandi lokasi, dan bagaimana penglihatan mempengaruhi pendengaran. Makmalnya telah menunjukkan bahawa neuron di kawasan otak pendengaran kadang-kadang responsif bukan hanya kepada apa yang kita dengar tetapi juga kepada arah yang kita cari dan apa rangsangan visual yang kita dapat lihat. Penemuan mengejutkan ini mencabar anggapan yang mendasari bahawa laluan deria otak tetap terpisah dan tersendiri dari satu sama lain pada peringkat awal, dan mencadangkan satu mekanisme untuk interaksi pancainderan seperti bacaan bibir dan ventriloquism (penangkapan lokasi bunyi yang munasabah oleh yang munasabah berdekatan rangsangan visual).

Dr. Groh telah menjadi profesor di Duke University sejak tahun 2006. Dia mendapat ijazah sarjana muda dalam bidang biologi dari Princeton University pada tahun 1988 sebelum belajar ilmu saraf di University of Michigan (Master's, 1990), University of Pennsylvania (Ph.D., 1993 ), dan Universiti Stanford (pasca doktoral, 1994-1997). Dr. Groh telah mengajar kelas sarjana berdasarkan persepsi dan ingatan saraf selama lebih dari lima belas tahun. Dia sekarang adalah ahli fakulti di Pusat Neurosains Kognitif dan Institut Duke untuk Sains Otak di Universiti Duke. Dia juga memegang janji di Jabatan Neurobiologi dan Psikologi & Neurosains di Duke.

Penyelidikan Dr Groh telah disokong oleh pelbagai sumber termasuk Yayasan John S. Guggenheim, Institut Kesihatan Kebangsaan, Yayasan Sains Kebangsaan, dan Program Penyelidik Muda Penyelidikan Angkatan Laut, Dana Dana Endowment McKnight untuk Neurosains, John Program Ulama Merck, Yayasan EJLB, Yayasan Alfred P. Sloan, Yayasan Whitehall, dan Pertubuhan Penyelidikan Pendengaran Kebangsaan.

Harga: Mendaftar Percuma!

Otak dan Ruang - Duke University