Dalam episod ini TUN TV, Dr. Crystal Rose menemu bual April Paris-Joseph, Ketua Pegawai Eksekutif Paris Educational Solutions, tentang bagaimana enam matlamat teratas untuk pelajar baru sekolah menengah dicapai supaya mereka bermula dengan betul untuk kemasukan ke kolej.

Dr Crystal Rose: Selamat datang ke TV Rangkaian Universiti. Saya tuan rumah anda hari ini, Dr. Crystal Rose. Dan dalam video kemasukan kolej ini, kami sedang meneroka enam matlamat teratas yang perlu dicapai oleh pelajar ke kolej semasa sekolah menengah. 

Kami akan menyemaknya bersama April Paris-Joseph of Paris Educational Solutions. 

Selamat datang April. Jadi saya ingin meneroka mereka yang bersama anda satu demi satu, bermula dengan "A" dan mendapat seberapa banyak A dalam kursus anda.

 Bolehkah anda bercakap tentang ini sebagai matlamat yang ideal? 

April Paris-Joseph: Soalan ini mudah dan kompleks pada masa yang sama. Pelajar selalu bertanya, "Perlukah saya mengambil kelas Kepujian atau AP dan mungkin mendapat B, atau adakah saya perlu mengambil kelas biasa dan mendapat A?"

Dan jawapan yang akan dikatakan oleh ramai pegawai kemasukan dan kaunselor kolej ialah, ambil kelas AP dan dapatkan A. 

Kolej melihat transkrip sebagai elemen paling penting dalam permohonan, dan mereka melihat gred dan ketegasan. Jadi, jika anda boleh mendapat A dalam kelas AP, anda sepatutnya mengambilnya. Tetapi anda tidak sepatutnya mengambilnya jika itu bermakna anda mengorbankan barang bukan rundingan kami yang kami bincangkan. Dan anda benar-benar perlu membenarkan pelajar mengimbangi minat sebenar dan kecenderungan semula jadi mereka dengan cuba membina transkrip ini kerana ia boleh menjadi bumerang.

Saya bekerja dengan seorang pelajar sekarang yang menceburi sekumpulan AP sebagai pelajar baru, tetapi tidak bersedia dari segi kemahiran belajar dan oleh itu tidak dapat melakukannya. Oleh itu, kini mereka mendapat transkrip yang sangat jelek ini. Dan saya faham mengapa mereka membuat keputusan itu pada tahun pertama mereka, tetapi itu bukan keputusan terbaik untuk pelajar itu.

Dr Crystal Rose: Adakah itu bermakna kadangkala anda lebih suka mendapat A dalam kursus Kepujian daripada B dalam kursus AP? 

April Paris-Joseph: Kadangkala Ya. Ia bergantung. 

Jadi, saya pergi ke hadapan dan saya mengambil kelas AP Bio di sekolah menengah, dan saya benar-benar tidak sepatutnya berada di dalam kelas dan saya tidak mendapat A. Dan ia adalah kerana ia adalah kelas yang salah untuk saya. Saya bekerja sangat keras, tetapi itu tidak berbaloi. 

Tetapi pelajar yang benar-benar ghairah tentang biologi, yang ingin pergi ke pra-med atau perubatan sukan atau menjadi osteopath atau sebagainya, mungkin harus berada di dalam kelas itu. Dan jika itu bermakna mereka mendapat B, sebenarnya tidak mengapa kerana ia akan menimbulkan persoalan, mengapa anda tidak mencabar diri anda dalam bidang ini yang kini anda ingin beritahu kami di kolej yang anda minati? 

Dr Crystal Rose: Bolehkah anda mengingati kami tiga perkara yang tidak boleh dirunding?

April Paris-Joseph: Anda perlu mempunyai masa untuk tidur, anda perlu bersama rakan anda, dan anda perlu berada dalam komuniti. Masyarakat adalah keluarga dan rumah tangga anda. Mengambil bahagian dalam komuniti teras anda adalah sangat penting. 

Dr Crystal Rose: Bagaimana pula dengan mengambil kursus matematik tambahan semasa musim panas untuk memulihkan mana-mana gred anda atau supaya anda boleh kekal utuh dengan matlamat?

April Paris-Joseph: Terdapat beberapa perkara yang berbeza untuk difikirkan, dan saya akan mulakan dengan perkara kedua yang anda katakan — memulihkan gred. Jadi, jika anda tidak berjaya dalam kelas, dan anda berpeluang untuk mengambilnya semula dan anda berada di daerah atau di sekolah yang membolehkan anda melakukan penggantian gred, anda benar-benar harus melakukan penggantian gred. Dan anda harus melakukannya dengan segera.

Setiap tahun, musim panas antara tahun junior dan senior, terdapat pelajar yang cuba memulihkan gred dari tahun pertama. Dan anda hanya duduk di sana sebagai kaunselor berfikir, mengapa anda tidak menyelesaikan ini sahaja? Tetapi, kami sedang melakukannya. Dan kemudian anda melakukan itu bersama-sama permohonan kolej anda, dan ia hanya lebih tekanan.

Selain itu, memulihkan gred itu pada musim panas akan menjadikan anda lebih kuat untuk kursus seterusnya. Oleh itu, saya mempunyai banyak sebab di dunia ini mahu perkara itu dilakukan segera. Walaupun sekolah anda tidak akan menggantikan gred, masih wajar untuk melakukan kerja itu supaya anda lebih kuat untuk peringkat seterusnya dalam siri ini.

Kemudian, terdapat bahagian pertama soalan yang anda ajukan kepada saya, iaitu mengenai mengambil kelas untuk mempercepatkan dan mengharungi kurikulum dengan lebih cepat. Itu masih bergantung. Tetapi bagi kebanyakan pelajar, saya fikir ia adalah idea yang sangat bagus. Dan saya sangat menyukai peluang itu kerana cara kita ditetapkan sebagai sebuah negara, kita mula menjejaki pelajar dalam matematik secara amnya sebelum sekolah menengah. 

Dan kematangan pelajar sekolah menengah adalah sangat luas sehingga pelajar yang benar-benar berminat dalam matematik dan kejuruteraan dan sains mungkin tidak tahu cara menjadi pelajar apabila mereka berumur 10 tahun. Namun mereka telah dijejaki berdasarkan fakta bahawa mereka melantun di sekeliling bilik dan tidak akan mengambil kelas dengan serius. Dan kini mereka sampai ke sekolah menengah dan tidak ada cara untuk sampai ke Kalkulus. Jika anda mencapai tahun pertama anda dalam Algebra 1 atau Pra-Algebra, anda tidak akan pernah mengambil Kalkulus sebagai senior, melainkan anda melakukan kelas sepanjang musim panas. 

Sesetengah sekolah, dan ia tidak begitu biasa, menawarkan kelas dipercepatkan. Sekolah menengah anak-anak saya melakukannya untuk seketika di mana mereka telah memasukkan Algebra 1 dan Geometri ke dalam satu tahun supaya pelajar boleh mendapatkan Kalkulus jika mereka cenderung. Tetapi saya memihak kepadanya apabila pelajar bangun dan berkata, "Saya mahu menjadi seorang jurutera," dan landasan matematik dan sains mereka mengatakan bahawa mereka tidak akan mendapat apa yang mereka perlukan di sekolah menengah untuk melayakkan diri ke program.

Dr Crystal Rose: Seterusnya, kami mempunyai "B" untuk menguatkan penulisan anda. Mengapakah pembelajaran menulis begitu penting untuk proses penyediaan kolej? 

April Paris-Joseph: Jadi, anda akan menulis esei. 

Anda akan menulis kenyataan peribadi Apl Biasa. Jika anda memohon kepada sistem Universiti California, anda akan menulis PIQ. Jika anda memohon ke sekolah lain tertentu, anda akan mempunyai esei tambahan. 

Anda akan menulis banyak untuk permohonan kolej anda. Jadi, saya tidak kisah sejauh mana tumpuan STEM anda, sejauh mana kepastian anda mahu menjadi jurutera elektrik atau mekanikal, anda masih perlu menulis.

Dan inilah penyepak untuk pelajar STEM. Ia sedikit tidak adil. Pelajar berasaskan kemanusiaan kita, saintis politik kita, bakal guru dan ahli psikologi kita, kita boleh melarikan diri tanpa memahami sepenuhnya Kalkulus dan semua perkara berasaskan STEM. Tetapi anda dalam bidang STEM, anda masih perlu berkomunikasi. Anda masih perlu belajar bagaimana untuk menyuarakan pemikiran anda secara tegas dan menyeluruh kepada manusia lain. Jadi, anda tidak boleh hanya tidak mengambil berat tentang penulisan dan pembacaan. Itu adalah kemahiran hidup asas. 

Dr Crystal Rose: Apakah cara terbaik yang anda cadangkan kepada pelajar untuk meningkatkan kemahiran menulis ini? 

April Paris-Joseph: Baca, baca, dan baca. Saya suka mendengar apabila pelajar saya memberitahu saya bahawa mereka membaca untuk keseronokan.  

Apa yang anda pilih sendiri untuk dibaca untuk keseronokan? Dan inilah perkara yang tiada siapa mahu mengenali sepenuhnya, dan mentor saya bercakap tentang perkara ini sepanjang masa, novel grafik sedang dibaca. 

Anda boleh membaca sesuatu yang anda gemari, dan ia membantu. Kami melakukan semua penyelidikan ini mengenai SAT dan ACT dan markah ujian, dan ia sentiasa merujuk kepada perkara ini. Kanak-kanak yang membaca secara bebas mendapat markah yang lebih tinggi. Kanak-kanak yang dibaca semasa mereka muda mendapat markah yang lebih tinggi. 

Dr Crystal Rose: Kami akan menggunakan "C" sekarang untuk mendapatkan pujian atau cadangan. Bagaimanakah pelajar harus mendekati surat pengesyoran? 

April Paris-Joseph: Tempat paling mudah untuk bermula ialah dengan dua cadangan akademik. Saya sentiasa suka pelajar saya mempunyai seseorang dari segi matematik/sains dan seseorang dari segi bahasa Inggeris/sejarah. Kadang-kadang ia berfungsi jika guru bahasa juga. Tetapi itu pada dasarnya perpecahan: satu daripada setiap. 

Kadangkala, jika anda menyertai program STEM, mereka akan meminta dua orang dari bahagian matematik/sains. Jarang sekali saya pernah melihat permintaan untuk dua pengulas tulisan Inggeris.

Jadi, itulah titik permulaan garis dasar. Dan persoalannya ialah, siapa yang akan bercakap baik tentang anda? Dan bercakap baik tentang anda tidak bermakna anda mendapat A dalam kelas. Dengan siapa anda memupuk hubungan yang baik? Pelajar kadang-kadang takut untuk bertanya kerana mereka fikir ia akan memberikan tanggapan yang salah kepada guru, tetapi ia sebenarnya sebaliknya.

Guru suka bekerja dengan pelajar yang ingin belajar. Jadi, jika anda secara aktif mengejar pemahaman, jika anda benar-benar terlibat dalam kelas, itu akan menjadi petanda yang baik untuk cadangan anda. Dan mereka mungkin berkata, "mereka bukanlah pelajar yang terbaik, bahan ini tidak mudah untuk mereka, tetapi mereka berjaya melakukannya," yang mengatakan banyak perkara kepada kolej kerana anda sedang meningkat. Dan adakah anda tahu apa yang perlu dilakukan apabila ia tidak datang dengan mudah?

Sesetengah sekolah dan program khusus akan meminta ahli komuniti. Jadi, pelajar harus memikirkan juga tentang siapa mereka di luar kampus mereka sendiri. Saya suka melihat pelajar mendapat pekerjaan dan bekerja, terutamanya pelajar yang datang dari sesuatu cara.

Seronok melihat mereka bekerja di tempat mereka belajar, dan kolej dapat mengetahui dengan pasti pelajar ini boleh diberitahu pukul berapa untuk berada di suatu tempat yang berisiko dipecat dan mereka akan muncul. Dan jika anda berada di tempat kerja dan anda terlupa pakaian seragam anda, anda menghadapi masalah dan tiada siapa yang menyelamatkan anda. Jadi, baru belajar bahawa mereka boleh menangani perkara-perkara seperti itu. Dan kemudian bos itu membuat pengesyor yang baik.

Dr Crystal Rose: Bagaimanakah pelajar yang membuat keputusan untuk mengambil tahun jurang mendekati surat pengesyoran?

April Paris-Joseph: Ia sentiasa bergantung, tetapi harapan pertama saya untuk pelajar tersebut ialah mereka mengumpul surat pengesyoran tersebut sebelum mereka meninggalkan kampus selepas tamat pengajian mereka. Jadi, bercakap dengan guru-guru tersebut. Selalunya, masuk akal untuk menulis surat tersebut dengan seluruh kelas. 

Jadi, katakan anda melakukan tahun jurang sebagai penangguhan apabila anda memohon dan kemudian menangguhkannya, anda akan melalui keseluruhan permohonan anda dan persoalannya dipertikaikan. 

Tetapi sekali-sekala, pelajar itu mengambil cuti setahun dan memohon selepas mereka menamatkan sekolah menengah. Dalam kes itu, adalah sangat penting untuk memastikan surat tersebut digunakan sebelum anda meninggalkan kampus pada penghujung tahun senior anda. Anda tidak mahu kehilangan ikatan itu sebelum anda bertanya.  

Dr Crystal Rose: Nasihat yang besar. 

Seterusnya ialah "D" untuk diksi, belajar cara menemu bual.

April Paris-Joseph: Ini berbalik kepada penulisan. Bolehkah anda berkomunikasi? Bolehkah anda bercakap tentang diri anda? Tetapi untuk temu bual, saya biasanya bercakap dengan pelajar tentang benar-benar memahami siapa anda dan apa yang anda ingin sampaikan? Jadi, bukan sekadar pencapaian anda.

Selalunya, pelajar terkejut apabila mereka ditanya soalan, apakah yang akan kawan baik anda katakan tentang anda? Atau buku apa yang anda baca? 

Dan ia juga adalah tentang belajar memandang mata orang, bercakap terus dalam ayat penuh. Anda perlu belajar bagaimana untuk mempersembahkan diri anda. Adakah ini temu duga rasmi dan anda memerlukan tali leher, atau adakah ini akan menjadi lebih kasual? Dan banyak perkara etika zum juga. Pastikan latar belakang anda bersih. 

Dr Crystal Rose: Seterusnya, saya mempunyai "E" untuk peperiksaan. Ujian nampaknya masih menjadi sebahagian daripada proses kemasukan kolej, walaupun kita berada dalam persekitaran pilihan ujian, adakah itu betul? 

April Paris-Joseph: Kami berada dalam ruang pilihan ujian. Saya tidak tahu bahawa saya mahu memanggilnya persekitaran. 

MIT, Georgetown, Georgia Tech, seluruh sistem U Florida, Universiti Tennessee, dalam beberapa bulan kebelakangan ini, semuanya telah menyatakan bahawa mereka akan memerlukan ujian. Sementara itu, Universiti California, Universiti Washington, buta ujian. Jadi, kami berada di semua tempat. 

Dan apa yang saya beritahu pelajar saya ialah ujian-pilihan bermakna anda mahu mempunyai pilihan. Untuk mempunyai pilihan, anda memerlukan skor. Jika anda tidak mengambil ujian, anda tidak memberi diri anda pilihan untuk menyerahkannya atau tidak menyerahkannya.

Jadi, saya sangat menggesa semua pelajar saya untuk mengambil ujian. Berapa banyak persediaan yang anda lakukan bergantung. Apakah yang anda ingin perolehi daripada markah ujian ini? Kolej apa yang anda sasarkan? Betapa pentingnya markah ujian di kolej tersebut? 

Apa yang saya suka lihat ialah pelajar membuat persediaan sebaik mungkin pada tahun junior dan mempunyai markah di bawah tali pinggang mereka yang boleh mereka lihat dan fahami sebelum mereka masuk ke tahun senior mereka. Kerana apabila anda seorang senior, anda mempunyai banyak perkara lain untuk ditekankan, dan anda tidak mahu perlu berurusan dengan itu juga. 

Saya mahu atlet mempunyai markah sebelum mereka memulakan tahun junior mereka supaya mereka sama ada tidak memikirkannya lagi atau mereka boleh mengambilnya semula kemudian.

Dan kemudian tidak mengapa untuk tidak menyerahkan markah. 

Dr Crystal Rose: Satu lagi perkara yang baik untuk diperhatikan ialah anda ingin mula membuat persediaan lebih awal. Dan ini bermakna jika anda memerlukan apa-apa jenis penginapan, anda ingin mendapatkan penginapan tersebut lebih awal. 

April Paris-Joseph: Ia boleh menjadi sangat sukar untuk mendapatkannya. Jadi, lebih banyak masa anda memberi diri anda untuk menyediakan persediaan itu, lebih baik.

Dr Crystal Rose: Seterusnya kami mempunyai "F" untuk mencari minat anda atau memfokuskan pada ekstrakurikuler anda sebagai sesuatu yang anda ingin capai bermula dari tahun pertama sekolah menengah anda. Bolehkah anda berkongsi lebih lanjut tentang proses ini dalam konteks pelajar sekolah menengah yang berada di kolej? 

April Paris-Joseph: Ini mungkin bahagian kegemaran saya kerana ini sebenarnya yang paling tertumpu kepada pelajar untuk mengetahui siapa mereka dan apa yang mereka minati.

Sesetengah pelajar mencapai gred lapan dan mereka benar-benar tahu apa yang mereka mahu dan ke mana mereka mahu pergi. Dan mereka boleh melompat terus ke dalam jenis aktiviti tersebut. Ada pelajar yang memulakan tahun baru dan mereka seperti, saya mendaftar untuk kelab neurosains. Saya sedang mendaftar untuk penyokong kesihatan tempatan.

 Jadi, pelajar yang tidak tahu. Dan mari kita bersikap adil, anda berumur 14 tahun, anda tidak sepatutnya tahu. Jadi, cuba Amnesty International, cuba pasukan bola tampar, cuba Model United Nations, cuba beberapa perkara yang berbeza pada tahun pertama dan kemudian sempit.

Dan secara beransur-ansur ia akan menjadi jelas kepada anda apa yang anda benar-benar nikmati dan rasa ghairah. Dan meletakkan lebih banyak masa dan tenaga untuk itu. Terdapat mitos bahawa terdapat satu set aktiviti ekstrakurikuler yang sempurna untuk dilakukan yang akan membawa anda ke sekolah pilihan anda. Biar saya beritahu anda sesuatu yang saya positif.

Harvard tidak penuh dengan hanya pelajar yang melakukan pasukan robotik. Bukan itu sahaja. Mereka mahukan beberapa pelajar yang telah melakukan pasukan robotik, mereka juga mahu beberapa pelajar yang bermain bola sepak, dan mereka mempunyai pasukan bola keranjang. Mereka akan mempunyai segala-galanya. Mereka mahukan pelajar yang memasuki pra-perubatan, mereka mahu penyokong keadilan sosial dan pelajar yang benar-benar bersemangat tentang itu.

Kolej sedang membina keseluruhan kelas. Jika anda berminat dengan cello, anda harus bermain cello. Apa yang anda tidak patut lakukan ialah, putuskan anda akan bermain bassoon kerana anda pernah mendengar bahawa seseorang masuk ke UC Berkeley kerana mereka bermain bassoon. Pada tahun anda memohon, mereka mungkin sudah mempunyai seseorang yang bermain bassoon dan tidak memerlukan anda.

Jadi, pelajar harus benar-benar melakukan apa yang mereka nikmati dan selebihnya akan berjaya.

Dr Crystal Rose: Dari segi bercakap tentang ekstrakurikuler, anda mengatakan bahawa tidak ada satu pun ekstrakurikuler yang harus diikuti oleh orang ramai. 

April Paris-Joseph: Ada perkara tertentu yang akan menimbulkan persoalan, bukan?

Jika anda berada di sekolah dengan kelab fizik yang melakukan pertandingan fizik antarabangsa dan menang dan anda memohon dan berkata, "Saya mahu menjadi jurusan fizik, dan anda tidak pernah menyemak kelab fizik ini," ia akan menimbulkan soalan . Pegawai kemasukan akan berkata, "jika anda sangat berminat dengan perkara ini, mengapa tidak apa-apa yang anda telah habiskan untuk melakukannya menceritakan kisah ini?"

Jadi, sebahagian daripada melakukan perkara yang benar-benar penting kepada pelajar bermakna apabila anda sampai ke penulisan esei, mereka akan mempunyai sesuatu yang sahih untuk dikatakan. Aplikasi mereka akan menjadi lebih sahih kerana perkara-perkara akan bersatu dan masuk akal. 

Dr Crystal Rose: Apakah persediaan pelajar akhirnya? 

April Paris-Joseph: Kesemua elemen ini akan bersatu untuk membina apa yang akan menjadi aplikasi mereka. Dan saya tidak suka apabila kita melewatinya sebagai ibu bapa dan orang dewasa dalam kehidupan mereka sebelum tiba masanya untuk benar-benar melakukannya kerana kemudian kita mula berfikir, "Kami sedang membina aplikasi untuk sekolah X" dan mula meletakkan banyak berat dan jangkaan terhadap pelajar. Dan itu bukan matlamatnya. 

Matlamatnya adalah untuk membantu mereka menjadi diri mereka setulen yang mungkin, apabila kita sampai ke proses permohonan, supaya mereka kemudiannya boleh memikirkan, "Baiklah, di mana saya mahu memohon?" Mudah-mudahan, bukan berdasarkan nama jenama atau kedudukan sewenang-wenangnya. Mudah-mudahan, berdasarkan di mana mereka benar-benar boleh cemerlang dan berkembang maju sebagai manusia. 

Dr Crystal Rose: betul-betul. Terima kasih kerana berkongsi strategi dan cadangan utama ini tentang cara benar-benar bermula dengan betul sebagai pelajar baru sekolah menengah. 

Dr Crystal Rose: Terima kasih banyak, April.

April Paris-Joseph: Terima kasih. 

Dr Crystal Rose: Kini, dengan nasihat April, mudah-mudahan, anda akan berada di landasan yang betul untuk proses permohonan kolej anda. Inilah kejayaan anda. Saya tuan rumah anda, Dr. Crystal Rose. Sehingga kali seterusnya di TUN TV.