Walaupun rakan sebilik kolej dapat merasakan kesukaran satu sama lain, a kajian baru-baru oleh penyelidik psikologi Universiti New York mencadangkan mereka cenderung untuk memandang rendah tahap kesusahan yang setiap pengalaman.
Disokong oleh geran dari Institut Kesihatan Nasional, kajian itu diterbitkan dalam jurnal Personaliti dan Sosial Buletin Psikologi.
Tekanan di Kolej
Kolej adalah masa untuk pengalaman baru, membawa kedua-dua kegembiraan dan tekanan. Menurut Penilaian Kesihatan Kolej Nasional 2013, kira-kira Peratus 33 pelajar kolej AS mengatakan mereka mengalami kemurungan, dan hampir separuh berkata mereka merasakan kebimbangan yang meluas.
"Walaupun kolej adalah masa yang menarik, ramai pelajar merasakan tekanan akademik dan sosial, dan ini boleh membawa kepada kesusahan yang serius," kata Qi Xu, pelajar doktoral di NYU dan penyelidik utama, dalam satu kenyataan.
Semasa menjalankan projek yang lebih besar mengenai emosi, mood dan alkohol pelajar kolej, dan sama ada orang yang melaporkan lebih banyak perasaan subjektif mereka sendiri dalam tinjauan, para penyelidik menyaksikan kepentingan bagaimana rakan sekelas dilaporkan tentang masalah masing-masing.
"Sebagai sebahagian daripada projek itu, kami meminta pelajar-pelajar kolej untuk melaporkan rakan sebilik mereka," katanya Patrick Shrout, profesor psikologi di NYU dan penyelidik kanan. "Kami menyedari bahawa ini adalah lombong emas maklumat untuk mengetahui seberapa baik rakan sebilik dapat membaca kesusahan rakan sekerja mereka, walaupun mereka bukan kawan baik."
[alert-announce]BACA: Penyelesaian Pantas Menuju Konflik[/ makluman-umumkan]
Kajian ini
Para penyelidik mengkaji pasangan rakan sebaya sesama jenis 187, termasuk Asia, hitam, Hispanik, pelajar putih dan biracial, yang melaporkan kesengsaraan mereka sendiri dan juga kesusahan yang mereka anggap pada rakan sebilik mereka pada bulan Februari dan kemudian pada tahun akademik yang sama.
Mereka mendapati rakan sekelas cenderung untuk memandang rendah tahap kesukaran yang dihadapi oleh satu sama lain, tetapi mereka sangat sensitif terhadap tahap tekanan masing-masing.
Para pelajar percaya tahap kesulitan bilik mereka adalah serupa dengan mereka sendiri. Bagaimanapun, walaupun penghakiman mereka mungkin telah dipengaruhi oleh kesulitan mereka sendiri, rakan sebilik adalah cukup tepat untuk mengesan tekanan antara satu sama lain. Murid-murid yang diadili oleh rakan-rakan sebilik mereka yang paling terkejut juga adalah orang-orang yang cenderung untuk melaporkan sendiri tekanan ekstrem.
Sejak kajian dijalankan selama dua bulan yang berlainan, para penyelidik juga dapat menentukan pelajar mana yang menjadi lebih atau kurang tertekan dari masa ke masa dan membandingkan perubahan ini dengan penilaian rakan sebilik mereka.
Mereka mendapati bahawa apabila pelajar melaporkan teman sebilik mereka mengalami masalah yang lebih teruk, mereka rakan sebilik cenderung untuk melaporkan diri lebih banyak tekanan.
Mengesan Kepekaan Saudara-mara
Para penyelidik menyedari bahawa para peserta, tidak seperti pembantu kediaman asrama, tidak dilatih untuk melihat kesusahan. Walau bagaimanapun, memandangkan sensitiviti semulajadi mereka kepada kesusahan rakan sebilik mereka, para pelajar dapat dilatih untuk meningkatkan pembacaan kesusahan rakan sebilik mereka dan membantu kaunselor sekolah memberikan jaring keselamatan bagi pelajar kolej yang tertekan.
"Kerana teman sebilik sering kali tidak dikenali apabila pelajar memulakan tahun sekolah, sekolah mungkin tidak tahu bahawa mereka akan menjadi sumber maklumat yang tepat mengenai kecenderungan masing-masing," kata Shrout. "Penemuan kami memberi amaran kepada kaunselor sekolah bahawa terdapat maklumat yang boleh dikumpulkan daripada rakan sebilik."
Para penyelidik berharap perkhidmatan kaunseling sekolah akan mengambil perhatian terhadap penemuan mereka dan cuba untuk membangunkan program latihan untuk rakan sebilik.
