Seperti yang dilaporkan kes-kes kesihatan mental yang ada meningkat di kampus kolej, jadi mempunyai bilangan permintaan pelajar untuk sokongan haiwan emosi.

Maklum, sahabat haiwan yang penyayang dapat berfungsi sebagai gangguan yang sangat diperlukan untuk pelajar yang mengalami kecemasan, kemurungan dan masalah kesihatan mental yang lain.

Dan kerana pelajar hari ini pada umumnya lebih selesa memikirkan, berbincang dan menangani kesihatan mental mereka, mencari bantuan dari teman berbulu menjadi lebih biasa.

"Terdapat lebih banyak normalisasi stigma di sekeliling kesihatan mental," katanya Carol O'Saben, seorang ahli psikologi berlesen di Flagstaff, Ariz. "Orang tidak merasa begitu negatif mengenainya, dan lebih bersedia untuk mengakui bahawa mereka memerlukan haiwan sokongan emosi untuk dapat mengatasi."

Walaupun penting bagi universiti untuk membolehkan para pelajar melakukan apa sahaja yang mereka perlukan untuk meningkatkan kesihatan mental mereka, institusi juga mempunyai tanggungjawab untuk melihat keluar pelajar di dewan yang mungkin mempunyai alergi haiwan yang teruk atau fobia.

Kes alahan dan tingkah laku yang agresif, bersama-sama dengan keperluan untuk mempertimbangkan kesejahteraan mental haiwan, mempunyai universiti bergelut dengan kerumitan di sekeliling pemberian kebenaran pelajar untuk mempunyai haiwan sokongan emosi.

Apakah haiwan sokongan emosi?

Haiwan sokongan emosi, haiwan perkhidmatan dan haiwan adalah semua perkara yang sangat berbeza. Setiap tajuk mencadangkan hak dan tanggungjawab yang berbeza, jelas O'Saben, yang menghabiskan sebahagian besar karirnya bekerja di pusat kaunseling universiti.

Haiwan khidmat perlu menjalani latihan sengit supaya mereka dapat melaksanakan tugas-tugas tertentu untuk pemiliknya. Contoh-contoh haiwan perkhidmatan termasuk anjing pemandu, yang dilatih untuk memimpin orang-orang yang buta atau cacat penglihatan, dan anjing-anjing amaran diabetes, yang dapat menghidupkan perubahan pada pemilik gula darah mereka dan yang lain.

Haiwan sokongan emosi, sebaliknya, tidak selalu dilatih. Khususnya, mereka berada di sana untuk menyediakan pemiliknya dengan keselesaan dan gangguan.

"Haiwan sokongan emosi, secara definisi, adalah haiwan yang anda perlukan untuk hidup atau semasa dalam perjalanan agar anda tidak dibebani oleh kecacatan anda," kata O'Saben.

"Seringkali pelajar mendapat sokongan haiwan emosi dan berfikir bahawa mereka boleh membawa ke bilik darjah, dewan makan, ruang pejabat, dan itu sebenarnya tidak benar," katanya.

Apabila O'Saben mengesyorkan haiwan sokongan emosi kepada seorang pelajar, dia menulis surat kepada sama ada persekitaran perumahan dan / atau syarikat penerbangan, jadi pelajar boleh hidup dan / atau melancong dengan haiwan kesayangan mereka.

Faedah sokongan haiwan emosi

Peralihan ke kolej, bersama dengan beban kewangan yang dilampirkan kepada pendidikan, dapat menambahkan banyak tekanan kepada kehidupan orang muda.

Untuk melepasi masa yang sukar, orang sering bergantung kepada sahabat mereka. Haiwan sokongan emosi dapat membantu mereka yang kemurungan atau kecemasan sosial membuat mereka sukar untuk bertemu dengan manusia dan membina hubungan manusia yang penting.

Bersama-sama dengan keupayaan haiwan untuk "hanya berada di sana" untuk pemiliknya, meletakkan tempat tidur dengan kucing atau anjing boleh membantu seseorang yang mempunyai kecemasan tidur lebih baik, kata O'Saben.

Haiwan juga boleh mendorong orang untuk keluar dan bersenam, yang penting untuk mengurangkan gejala kemurungan dan kecemasan.

O'Saben mengingatkan satu contoh pesakit yang kemurungannya menyebabkan grednya tergelincir. Sekali dia mendapat anjing sokongan emosi, bagaimanapun, dia digalakkan untuk keluar lebih banyak dan berjalan anjingnya, yang menyebabkan kemurungannya berubah dan akhirnya meningkatkan kerja sekolahnya.

Kebimbangan mengenai haiwan sokongan emosi

Hampir mana-mana pemilik haiwan kesayangan dapat mengenali keupayaan haiwan untuk menyembuhkan dan menghibur. Tetapi penting bagi pelajar untuk membezakan apa yang dimaksudkan untuk menginginkan haiwan peliharaan dan memerlukan haiwan sokongan emosi.

Bilik asrama kecil tidak semestinya kondusif kepada kesejahteraan haiwan.

"Bagaimana jika seorang pelajar memutuskan keluar pada waktu malam dan, seperti yang dilakukan oleh pelajar kolej, mungkin mereka minum, mungkin mereka hanya terlambat, dan mereka tidak pulang ke rumah untuk menjaga haiwan mereka," kata O'Saben. . "Ini mungkin bermakna haiwan itu diabaikan di dewan kediaman mereka. Mungkin, jika anjing itu kencing atau buang air besar di balai kediaman, maka ia menjadi isu kesihatan awam. "

Sekiranya haiwan mempunyai kutu dan tidak disapu atau dijaga dengan baik, itu juga boleh menjadi isu kesihatan awam, O'Saben meneruskan.

Kerana haiwan sokongan emosional sering tidak terlatih, sikap mereka dan sifat-sifat agresif kadang-kadang tidak dapat diprediksi. Sesetengah haiwan juga mengalami kecemasan, jadi apabila mereka diletakkan dalam situasi yang tidak selesa atau merasa terancam, mereka mungkin akan menggigit. Ini boleh mengakibatkan kecederaan dan, kemudian, menyebabkan haiwan ditumpuk.

"Tidak semua haiwan mempunyai temperamen yang tepat untuk menjadi haiwan sokongan emosi," kata O'Saben.

Haiwan sokongan emosi di kampus

Ketidakpastian yang mengelilingi haiwan sokongan emosi, dipasangkan dengan peningkatan aplikasi pelajar untuk mereka, mempunyai universiti yang berjuang untuk menghasilkan peraturan asas tertentu.

Walaupun peraturan berbeza-beza oleh universiti, secara amnya, untuk menjadi layak mendapat sokongan haiwan emosi di dewan kediaman, pelajar mesti menyediakan bukti yang didiagnosis dengan kecacatan yang ditakrifkan oleh Akta Orang Kurang Upaya Amerika, dan mereka mesti mempunyai dokumentasi dari pembekal perubatan yang menunjukkan bahawa haiwan sokongan emosinya secara langsung membantu mereka mengatasi kecacatan mereka.

Sesetengah universiti, seperti Washington State University, lakukan langkah tambahan dengan meletakkan keperluan khusus pada haiwan individu.

Universiti mengambil kedudukan bahawa ia mempunyai hak untuk menolak haiwan jika tidak terburu-buru, akan menimbulkan ancaman kepada keselamatan orang lain, akan menyebabkan kerosakan kepada harta benda atau mengubah sifat program atau aktiviti.

Walaupun pada masa-masa seolah-olah seperti tidak ada ilmu untuk universiti untuk membolehkan pelajar menderita masalah kesihatan mental untuk mengambil haiwan sokongan emosi mereka di asrama mereka, ia menjadi lebih sukar apabila jiran mempunyai masalah yang bersaing.

"Bagaimana anda menguruskan, sebagai contoh, seorang pelajar yang mempunyai masalah kesihatan kronik yang tinggal di dewan kediaman dan isu kesihatan menjadi lebih teruk oleh anjing malang, dan ada seseorang di bawah dewan yang mempunyai haiwan sokongan emosional?" O ' Saben bertanya. "Ia adalah keseimbangan yang perlu dikendalikan oleh universiti."

"Pemahaman saya ialah, jika seseorang itu berkelayakan mempunyai kecacatan, dan mereka mempunyai dokumentasi yang sesuai dari seorang profesional kesihatan perubatan atau mental yang menjelaskan bagaimana haiwan ini membantu orang ini mengatasi kecacatan mereka supaya mereka dapat menikmati penginapan mereka, tidak ada alasan yang benar untuk sebuah universiti untuk menolaknya, "katanya. "Jadi, meletakkan sebuah universiti dalam mengikat, jika mereka mempunyai isu yang bersaing di lorong."